Explorando nuestro mundo a través del lenguaje**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Explorando nuestro mundo a través del lenguaje

Curso: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y Canción de Saludo: Comenzaremos con una canción de saludo que involucre gestos y contacto visual para estimular la comunicación no verbal.
   
   
   • Presentación del Proyecto: Explicaremos de manera sencilla que vamos a explorar diferentes formas de decir lo que sentimos, necesitamos y nos gusta, utilizando juegos, canciones y cuentos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Estaciones de Exploración:
     
     
     1. Estación de Balbuceo y Maternés: Con la ayuda de títeres, los educadores interactuarán con los niños utilizando el maternés, exagerando la entonación y la mimica facial, invitando a los niños a imitar los sonidos y gestos.
     
     
     2. Estación de Juegos Metalingüísticos: A través de rimas sencillas y canciones, se invitará a los niños a jugar con los sonidos de las palabras, promoviendo el balbuceo y la imitación.
     
     
     3. Estación de Narración: Mediante el uso de libros de imágenes sencillas y texturas, se narrarán historias cortas, fomentando la participación de los niños a través de gestos y sonidos.