Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: Iniciaré con una ronda de cuentos cortos donde cada niño y niña compartirá una historia breve que conozca, puede ser real o imaginaria. Esto ayudará a identificar sus niveles de comprensión lectora y expresión oral.


• Motivación: Presentaré el "Cofre de las Historias Mágicas" (una caja decorada con imágenes alusivas a cuentos y fábulas), de donde sacaré algunos objetos simbólicos (una corona, un dragón pequeño, etc.) para incentivar su imaginación.

Desarrollo (25 minutos)

1. Creación de personajes y escenarios: En grupos, los niños y niñas crearán personajes y escenarios mediante dibujos y descripciones orales, utilizando materiales diversos como colores, telas, y plastilina. Se guiará la actividad con preguntas que fomenten el pensamiento crítico: "¿Por qué vive aquí nuestro personaje?", "¿Cómo se siente?", etc.

   
   



2. Narración colectiva: Cada grupo elegirá una historia para narrar. Se les facilitará una estructura básica (inicio, desarrollo y final) para organizar sus ideas. La maestra o el maestro irá guiando a cada grupo para asegurar que todos participen, respetando el turno de palabra y promoviendo un ambiente inclusivo.

   
   



3. Integración de lenguajes: Incorporaremos la música y expresión corporal como eleme