Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Título de la sesión: Creación de un Tríptico Informativo sobre la Prevención de un Problema Colectivo

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos indaguen y reflexionen sobre las características y funciones de los trípticos informativos, mediante la elaboración de uno que aborde la prevención de algún problema colectivo, fomentando así su comprensión lectora y escritura, a la vez que desarrollan su pensamiento crítico.

Metodología: Proyecto Comunitario

Interdisciplinariedad:

• Lengua Española: Comprender y analizar textos para extraer información relevante.


• Ciencias Sociales: Reflexionar sobre problemas colectivos.


• Artes: Diseñar de manera creativa un tríptico.

Enfoque:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Desarrollo del Pensamiento Crítico.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas colectivos que conocen y cómo se informan sobre ellos.
   
   
   
   



2. Introducción al tema:

   
   
   
   
   • Breve explicación sobre qué es un tríptico, sus características principales y su función informativa y preventiva.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y Selección del tema:

   
   
   
   
   • Formación de equipos para seleccionar un problema colectivo de interés (ejemplo: contaminación, bullying, ahorro de agua).
   
   
   • Investigación breve sobre el tema seleccionado utilizando libros y recursos en línea con supervisión del maestro.
   
   
   
   



2. Elaboración del tríptico:

   
   
   
   
   • Explicación sobre