Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: 1º de Secundaria

Área: Tecnología

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos distingan el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividades:

1. Bienvenida e introducción al tema:

   
   
   
   
   • El docente da la bienvenida a los alumnos y presenta de manera breve y atractiva el tema del día: "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
   
   
   • Se realiza una lluvia de ideas donde los estudiantes comparten qué materiales conocen en su comunidad y cómo creen que son transformados.
   
   
   
   



2. Motivación y contextualización:

   
   
   
   
   • A través de una breve historia o caso de estudio sobre un proyecto comunitario exitoso de tecnología sustentable, se busca captar el interés de los alumnos y conectar el tema con sus vidas cotidianas.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividades:

1. Investigación colaborativa:

   
   
   
   
   • Los alumnos, organizados en equipos, investigarán en línea o mediante material proporcionado por el docente, sobre diferentes materiales locales (por ejemplo, bambú, maíz, lana) y sus procesos técnicos de transformación, procurando entender su impacto en la comunidad.
   
   
   
   



2. Aplicación interdisciplinaria:

   
   
   
   
   • Incorporando habilidades matemáticas, los equipos calcularán el rendimiento de los materiales investigados, por ejemplo, qué cantidad de material se necesita para producir un producto espe