Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estudio de los Números Ordinales

Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique y use los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Motivación y conexión previa: Iniciaré la clase preguntando a los alumnos si alguna vez han participado en una carrera o competencia, pidiéndoles que compartan qué lugar ocuparon. Esto los llevará a recordar cómo usaron los números ordinales para describir su posición.


• Presentación del Objetivo de la Clase: Explicaré que hoy aprenderemos más sobre los números ordinales, cómo usarlos para ordenar objetos y su importancia en nuestra vida cotidiana y en la lectoescritura.

Desarrollo (25 minutos):

• Exploración guiada: Organizaré a los alumnos en pequeños grupos y les entregaré una colección de veinte objetos variados (por ejemplo, libros, crayones, juguetes pequeños). Les pediré que ordenen los objetos de acuerdo con algún criterio que ellos elijan (color, tamaño, preferencia) y luego que usen los números ordinales, en español y en su lengua materna, para describir el orden de los objetos.


• Construcción del conocimiento: Facilitaré una reflexión grupal sobre cómo se sintieron al usar los números ordinales en dos idiomas y cómo esto les ayudó a organizar la información de manera más efectiva.


• Aplicación en lectoescritura: Pr