Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase

Grado: 3º de Primaria
Edad de los alumnos: 8 a 10 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Contenido: Estudio de los números
Objetivo (PDA): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y establecimiento de normas de convivencia durante la clase.
   
   
   • Introducción al tema del día: los números y su importancia en nuestra vida cotidiana.
   
   
   • Preguntas detonadoras: ¿Podríamos vivir sin números? ¿Para qué los utilizamos en nuestra vida diaria?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Presentación de objetos y situaciones cotidianas donde los números son protagonistas (ej. contar frutas, medir ingredientes para una receta, etc.).
     
     
     • Se divide la clase en pequeños grupos y se les asigna un número de inicio.
     
     
     • Cada grupo deberá construir una secuencia numérica ascendente y otra descendente, partiendo del número asignado, hasta llegar a cuatro cifras.
     
     
     • Los alumnos deberán alternar la expresión de las secuencias en español y, si es posible, en su lengua materna.
     
     
     
     
   
   
   • Indagación y experimentación: Utilizando materiales concretos (bloques de construcción, fichas numéricas, etc.), los alumnos experimentarán con la formación de números y secuencias.
   
   
   • Interdisciplinariedad (Habilidades matemáticas): Se fomenta el desarrollo del pensamiento lógico-matemático a través de la resolución de problemas sencillos que impliquen el