Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando nuestro mundo con palabras

Grado: 1º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios, fomentando la convivencia armónica en el aula.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques: Inclusión e Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación del Proyecto: Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el proyecto de clase, explicando que vamos a aprender a describir todo lo que nos rodea, desde nuestros compañeros hasta objetos y lugares de nuestra escuela. Resaltar la importancia de trabajar juntos, respetarnos y ayudarnos unos a otros.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes variadas de objetos, lugares, y seres vivos, preguntando a los alumnos qué ven en ellas para estimular su curiosidad y observación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: "La caja misteriosa" (10 minutos): Colocar una caja con varios objetos dentro (un juguete, un libro, una planta pequeña, etc.). Invitar a un niño o niña a la vez para que saque un objeto sin mirar y lo describa a los compañeros, quienes deben adivinar de qué objeto se trata. Fomentar el uso de adjetivos y promover la igualdad de género alentando la participación equitativa de niñas y niños.
   
   
   • Actividad 2: "Retratos parlantes" (15 minutos): Dividir la clase en parejas mixtas (niño-niña) y pedirles que se describan mutuamente, primero de manera oral y luego escrita en una hoja. Esta actividad busca fomentar la inclusión y el respeto, al tiempo que los estudiantes