Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, identificando algunas de las células y órganos que lo conforman, sin necesidad de profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Relación con la salud ambiental y acciones para su cuidado.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Mediante una lluvia de ideas, se pregunta a los alumnos sobre lo que saben de los sistemas circulatorio, respiratorio, e inmunológico. Se anotan en la pizarra las ideas principales.
   
   
   • Motivación y planteamiento del problema: Se narra una historia breve sobre un niño que se enferma debido a la contaminación ambiental y cómo su cuerpo lucha contra esa enfermedad. Se plantea la pregunta: ¿Cómo creen que nuestro cuerpo nos defiende de las enfermedades y qué relación tiene esto con el ambiente donde vivimos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Investigación guiada: Divididos en grupos, los alumnos investigarán en libros y recursos digitales proporcionados sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico. Cada grupo se enfocará en encontrar cómo estos sistemas contribuyen a la defensa del cuerpo humano.
   
   
   • Discusión grupal: Cada grupo comparte sus hallazgos. Se promueve la discusión sob