Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

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Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Plan de Sesión de Clase: Química en Secundaria (3º)


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su relación en la satisfacción de necesidades humanas.


Duración: 50 minutos


Grado: Tercero de Secundaria


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), promoviendo el cuidado del ambiente y la igualdad de género.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Lluvia de ideas



  • Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar a los alumnos.

  • Desarrollo: Solicitar a los alumnos que mencionen algunos inventos o descubrimientos científicos que conozcan y cómo estos han influido en la sociedad y el medio ambiente. Anotar las ideas en el pizarrón, asegurando participación equitativa entre todos los estudiantes, fomentando la igualdad de género en las intervenciones.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Investigación dirigida en equipos



  • Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación sobre los hitos científicos y tecnológicos.

  • Desarrollo: Formar equipos mixtos y asignar a cada uno un tema de investigación relacionado con los aportes de distintas culturas en el avance científico y tecnológico (p. ej., medicina tradicional mexicana, la construcción de pirámides en Egipto, la invención de la brújula en China, entre otros), enfocando cómo estos avances satisfacen necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Los equipos deberán buscar información en l