Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
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Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Plan de Sesión de Clase: Química en Secundaria (3º)
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional y su relación en la satisfacción de necesidades humanas.
Duración: 50 minutos
Grado: Tercero de Secundaria
Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos), promoviendo el cuidado del ambiente y la igualdad de género.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Actividad 1: Lluvia de ideas
- Objetivo: Activar conocimientos previos y motivar a los alumnos.
- Desarrollo: Solicitar a los alumnos que mencionen algunos inventos o descubrimientos científicos que conozcan y cómo estos han influido en la sociedad y el medio ambiente. Anotar las ideas en el pizarrón, asegurando participación equitativa entre todos los estudiantes, fomentando la igualdad de género en las intervenciones.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad 2: Investigación dirigida en equipos
- Objetivo: Fomentar el aprendizaje por indagación sobre los hitos científicos y tecnológicos.
- Desarrollo: Formar equipos mixtos y asignar a cada uno un tema de investigación relacionado con los aportes de distintas culturas en el avance científico y tecnológico (p. ej., medicina tradicional mexicana, la construcción de pirámides en Egipto, la invención de la brújula en China, entre otros), enfocando cómo estos avances satisfacen necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza. Los equipos deberán buscar información en l