Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza**

Suri Nava
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza


Grado: Preescolar 2º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).


Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización:
Iniciamos la sesión con un círculo de conversación donde los niños compartirán experiencias personales sobre parques, jardines o cualquier espacio natural que hayan visitado. Se preguntará:



  • ¿Qué elementos naturales recuerdas (plantas, agua, sol, tierra, aire)?

  • ¿Cómo te sentiste estando allí?
    Se busca activar conocimientos previos y generar empatía hacia la naturaleza.


Desarrollo (25 minutos)


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema:
    Se narrará una historia corta donde un parque muy querido por los animales y niños del barrio está empezando a perder su belleza y vida debido a la falta de cuidado: basura en el suelo, falta de agua, plantas marchitas.



  2. Formulación de preguntas guía:





  • ¿Qué podemos hacer para ayudar al parque y a sus habitantes?

  • ¿Cómo afecta la falta de cuidado a los elementos naturales (agua, sol, aire, suelo)?



  1. Búsqueda de soluciones:
    En equipos, los niños propondrán ideas para solucionar el problema. Se les proporcionará material reciclable, papel, colores y semillas para representar sus soluciones.



  2. Exposición de soluciones y reflexión:
    Cada equipo compartirá su propuesta de solución. Se guiará una reflexión sobre cómo nuestras acciones afectan el medio ambiente y la importancia del cuidado de la naturaleza