La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: La Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo

Grado: Secundaria 1º
Edad de los Alumnos: 12 a 15 años
Asignatura: Inglés
Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): El alumno hará uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Actividad de Arranque: Presentación interactiva breve sobre la diversidad lingüística mundial y la importancia de las lenguas en la cultura y la identidad de los pueblos. Se incluirán ejemplos de México y otros países, resaltando la riqueza lingüística y cultural.


• Participación Activa: Se solicitará a los alumnos que mencionen qué lenguas conocen o han escuchado hablar, tanto dentro como fuera de México, incentivando la inclusión de experiencias personales y resaltando la importancia de cada lengua mencionada.


• Introducción al Proyecto Comunitario: Breve explicación del proyecto que desarrollarán, donde deberán investigar sobre una lengua específica y su cultura, tanto de México como del mundo, para crear un folleto informativo en inglés.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación Dirigida: En equipos, los alumnos buscarán información específica sobre la lengua asignada, incluyendo datos factuales, características básicas, regiones donde se habla, y ejemplos de expresiones básicas en esa lengua. La investigación se h