Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Formación Cívica y Ética

Grado: 1º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las comparar con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Contenido: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Enfoque interdisciplinario: Vida Saludable, con énfasis en el problema de las adicciones.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad de sensibilización:

• Presentación del problema: Se iniciará la clase con una breve presentación sobre las diversas formas de desigualdad que existen en México y en el mundo, haciendo énfasis en cómo estas afectan la calidad de vida de las personas y comunidades. Se incluirán ejemplos visuales de diferentes contextos socioeconómicos y se mencionará cómo la problemática de las adicciones puede estar relacionada con la desigualdad.


• Preguntas detonadoras: ¿Por qué crees que existen estas diferencias? ¿Cómo crees que afectan la vida de las personas y sus comunidades? ¿Qué relación puede tener la desigualdad con el problema de las adicciones?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Trabajo en grupos:

1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 a 5 integrantes.


2. Investigación y análisis: Cada grupo investigará diferentes aspectos relacionados con la desigualdad y cómo esta afecta la calidad de vida, con un enfoque especial en el tema de las adicciones. Se les proporcionarán fuentes de información digitales y en papel para apoy