Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "Introducción al álgebra" y del objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por álgebra y qué saben sobre el tema.


• Explicación de la importancia y aplicación del álgebra en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Seleccionar imágenes de figuras geométricas y pedir a los alumnos que calculen el área de cada una de ellas utilizando fórmulas conocidas.


• Puesta en común de los resultados obtenidos y reflexión sobre la relación entre las fórmulas y el concepto de álgebra.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos una figura irregular y pedirles que encuentren una forma de calcular su área.


• Observación y guía durante el desarrollo de la actividad, fomentando el pensamiento crítico y la creatividad.


• Puesta en común de las diferentes estrategias utilizadas por los alumnos para calcular el área de la figura irregular.


• Introducción del concepto de expresión cuadrática y su relación con el cálculo de áreas.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Explicación de la ley de los signos y su aplicación en álgebra.


• Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes ejercicios que involucren la aplicación de la ley de los signos en expresiones algebraicas.


• Observación y guía durant