Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Escritura colectiva a través del dictado

Grado: 1º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno descubre el valor sonoro convencional de las letras y lo utiliza como criterio para organizar su escritura.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Interculturalidad Crítica y Artes y Experiencias Estéticas

Contextualización Interdisciplinaria: La sesión se orienta a abordar de manera interdisciplinaria el problema de la lectoescritura, integrando el arte y la cultura para enriquecer la experiencia de aprendizaje de los alumnos.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • El docente inicia la sesión con un breve cuento o leyenda de alguna cultura representativa del país, destacando la diversidad cultural y la importancia de las tradiciones orales y escritas.
   
   
   • Se plantea la actividad del día: crear entre todos un cuento inspirado en la historia inicial, pero con elementos propios que los alumnos quieran agregar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración de sonidos y letras (10 minutos): En grupo, los alumnos exploran diferentes sonidos de las letras mediante juegos de pronunciación y asociación con objetos o animales conocidos, especialmente aquellos relacionados con diversas culturas presentes en el aula.
   
   
   • Dictado colectivo (15 minutos): Se divide la clase en pequeños grupos. Cada grupo piensa en una oración para el cuento, que el docente irá dictando secuencialmente. Mientras dicta, hace énfasis en la pronunciación de cada palabra, deteniéndose en aquellas con sonidos particulares, promoviendo que los alumnos i