Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Altamirano Martínez Camila
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue acciones que son benéficas para su entorno, tales como sembrar y cuidar el crecimiento de las plantas, cuidar a los animales, respetar las reservas naturales, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la Sesión: Cuidando Nuestro Mundo


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Al final de la sesión, los alumnos podrán distinguir acciones que benefician a su entorno, como sembrar y cuidar plantas, proteger a los animales y preservar las reservas naturales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Enfoque Interdisciplinario: Disciplina, Interculturalidad crítica, Apropiación cultural a través de lectura y escritura.



Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y establecimiento de normas de convivencia: explicar la importancia de escuchar y respetar cuando otro amigo o amiga habla.

    • Introducción al tema mediante un cuento corto ilustrado sobre un mundo donde las personas no cuidan el ambiente y las consecuencias negativas de esto. Preguntar a los niños cómo se sienten al respecto y qué acciones podrían cambiar esa situación.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Discusión Guiada: Facilitar una conversación sobre las necesidades básicas humanas (alimentación, vestido, vivienda) y cómo las satisfacemos puede afectar al ambiente. Usar ejemplos apropiados para su edad, como "¿Qué pasa si tiramos basura al suelo?" o "¿Cómo podemos ayudar a las plantitas a crecer?"

    • Actividad Práctica: Dividir a los niños en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un pequeño mural con dibujos que representen acciones positivas para el ambiente, como plantar árboles o usar ropa de segunda mano. Durante la actividad, enfocarse en mantener una disciplina ordenada, promoviendo la cooperación y el respeto mutuo.

    • Integrar la lectura de breves historias o ejemplos de diferentes cu