“Expresamos Quiénes Somos”**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: “Expresamos Quiénes Somos”

Grado: Primero de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica]
Docente: [Nombre del Docente]

Objetivo (PDA): Que los alumnos logren crear una producción artística colectiva, como un mural, vídeo, exposición de dibujos, o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos, fomentando el desarrollo de habilidades de lectoescritura.

Enfoque Pedagógico: Inclusión y Artes con Experiencias Estéticas

Contenido: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Desarrollo de la Sesión:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida: Momento de acogida donde cada estudiante expresará cómo se siente hoy mediante un color o dibujo rápido.
  
  
  • Presentación del proyecto: Explicaremos el objetivo de crear entre todos un mural que refleje quiénes somos, nuestros gustos e intereses, utilizando diferentes expresiones artísticas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  1. Exploración individual (10 minutos): Cada alumno elegirá materiales (colores, papel, tijeras, pegamento) y creará una pequeña obra que represente algo que le guste mucho (puede ser un dibujo, collage, etc.).
  
  
  2. Diálogo colectivo (5 minutos): En círculo, compartirán lo que han creado, explicando por qué es importante para ellos, promoviendo el respeto por las diferencias y la escucha activa.
  
  
  3. Creación colectiva (10 minutos): Juntos, empezaremos a componer nuestro mural, ubicando las creaciones individuales en un gran papel en la pared, decidiendo en conjunto su disposición para que todos se sientan repr