Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 1 de clase: Educación integral en sexualidad
Dirigido a: Alumnos de Educación Socioemocional / Tutoría de Secundaria 2º (12 a 15 años)
Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.
Problema interdisciplinario a atender: Acoso escolar o bullying.

Fase de Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y sensibilización

• Descripción: Se iniciará con un juego de "Rompehielos" donde los estudiantes se pasarán una pelota y al que le toque, dirá su nombre y compartirá con el grupo algo que le gusta hacer, sin mencionar su género. Posteriormente, se les preguntará cómo se sintieron al no poder mencionar su género. Esto servirá para introducir la temática de género y diversidad.


• Recursos: Pelota ligera.


• Objetivos específicos: Crear un ambiente de confianza y abrir el diálogo sobre la percepción del género.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Debate Dirigido - Identidades y Expresiones de Género

• Descripción: Se dividirá al grupo en pequeños equipos. Cada equipo recibirá una tarjeta con una situación hipotética relacionada con el tema de identidad de género y acoso escolar. Los estudiantes deberán discutir y proponer soluciones respetuosas y empáticas.


• Recursos: Tarjetas con situaciones hipotéticas, rotafolios, marcadores.


• Objetivos específicos: Fomentar el pensamiento crítico y la empatía hacia diferentes identidades y expresiones de género. Promover el diálogo sobre el acoso escolar relacionado con la identidad de género.

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