Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Lectura y Creación de Poemas, Canciones y Juegos de Palabras

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos lean y escuchen poemas, canciones y juegos de palabras, seleccionados de acuerdo a sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Artes y experiencias estéticas.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y explicación breve del objetivo de la sesión.


2. Motivación: Se compartirá un poema corto y una canción popular entre niños de su edad, preguntando qué sensaciones les provoca y qué palabras les llamaron más la atención.

Desarrollo (25 minutos):

1. Exploración de intereses: Los alumnos comentarán qué temas les gustaría leer o escribir (ej. naturaleza, amistad, animales, etc.).


2. Introducción a la lectoescritura creativa: Mediante un juego de palabras en grupo, se les pedirá que creen frases divertidas o pequeños versos sobre los temas de su interés.


3. Lectura grupal: Se leerán en voz alta algunos poemas y canciones que incluyan juegos de palabras, haciendo énfasis en el ritmo y la rima.


4. Creación colectiva: En equipos, los alumnos intentarán crear juntos un pequeño poema o canción sobre uno de los temas elegidos, utilizando rimas sencillas y juegos de palabras.

Cierre (10 minutos):

1. Compartir y disfrutar: Cada equipo compartirá su creación con el resto de la clase. Se celebrará el esfuerzo y la creatividad de todos.


2. Reflexión grupal sobre cómo se sintieron durante la actividad y qué aprendieron sobre la