Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Digma Meraz
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Descubrimos Saberes Familiares y Comunitarios"


Grado: Preescolar 1º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno identifique saberes familiares que son útiles para la vida, cuidando de su integridad física y la de los demás.


Enfoque: Vida Saludable y Artes y experiencias estéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Contenido: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, con énfasis en la alimentación.



Inicio (10 minutos)


Saludo y dinámica breve de presentación, donde cada niño mencionará su comida favorita y por qué.


Introducción al tema mediante una historia corta ilustrada: "Las Aventuras de Leo y Sofía", donde Leo y Sofía descubren distintas maneras en que sus familias colaboran y resuelven situaciones a través de conocimientos y tradiciones en la preparación de alimentos.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Indagación Guiada (10 minutos):
    Se formarán equipos pequeños, y a cada uno se le asignará una fruta o verdura. Los equipos deberán explorar, con la guía del maestro, las siguientes preguntas: "¿Quién en tu familia utiliza esta fruta/verdura y para qué?", "¿Qué saberes crees que usan para prepararla?"



  2. Actividad Práctica (15 minutos):
    Con materiales de arte (papel, colores, plastilina), cada equipo creará una representación de la fruta/verdura asignada y simularán una preparación saludable con ella, basándose en los saberes familiares que identificaron. Durante esta actividad, se fomentará el uso seguro de los materiales y el cuidado entre compañeros.




Cierre (10 minutos)


*Exposición