Educación integral en sexualidad

ARMANDO ABEL ESTRADA
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3: Educación Integral en Sexualidad


Grado: Secundaria 2º


Duración de la Sesión: 50 minutos


Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.




Fase de Inicio (15 minutos)


Actividad 1: Presentación y establecimiento de acuerdos



  • Descripción: Iniciar con una breve presentación sobre la importancia de la educación integral en sexualidad, enfatizando el respeto por la diversidad y las diferentes formas de expresión de género. Se establecerán acuerdos de convivencia para crear un ambiente de respeto y seguridad.



  • Recursos: Presentación digital, rotafolio para anotar los acuerdos.




Actividad 2: Lluvia de ideas



  • Descripción: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad, diversidad sexual y adicciones. Los alumnos podrán expresar libremente sus ideas, las cuales serán anotadas en el rotafolio.



  • Recursos: Rotafolio, marcadores.






Fase de Desarrollo (25 minutos)


Actividad 3: Análisis de casos



  • Descripción: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una historia corta que presenta una situación relacionada con la identidad de género, expresiones de género y decisiones saludables frente a las adicciones. Los alumnos discutirán en sus grupos las diferentes perspectivas y cómo éstas afectan al desarrollo integral de las personas. Posteriormente, compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.



  • Recursos: Historias cortas impresas, guía de discusión.




**Actividad 4: Creación de un Mural Colecti