Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
NELLY ROMANA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.
Objetivo (PDA):
- Describir las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos.
- Explicar la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación.
- Explicar la participación del núcleo en la reproducción y herencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar a atender: Falta de recursos.
Duración total de la planeación: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: importancia del microscopio en el estudio de los seres vivos.
- Actividad inicial: lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre el microscopio y cómo creen que se utiliza.
- Exposición del profesor sobre el funcionamiento básico del microscopio y su importancia en la observación de las células.
- Actividad práctica: observación de diferentes muestras de células al microscopio.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: investigación en grupos sobre los diferentes tipos de microscopios y sus aplicaciones.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
- Actividad práctica: uso de diferentes tipos de microscopios en el laboratorio.
Sesión 3:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Actividad: investigación en grupos sobre las estructuras básicas de la célula y sus funciones.
- Presentación y discusión de los resultados de la investigación.
- Actividad práctica: elaboración de modelos tridimensionales de una célula animal y una célula vegetal.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: investigación en grupos sobre la part