Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Sesión 1 de 2: “La Maravilla del Cuerpo Humano: Conociendo cómo nos mantenemos sanos”

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Ciencias Naturales, Español, Educación Socioemocional

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Breve actividad lúdica: “Simón Dice” versión saludable, donde las instrucciones incluirán acciones como “Simón dice: toma una respiración profunda” o “Simón dice: imita el bombeo del corazón”. Estas actividades ayudarán a iniciar la conversación sobre cómo nuestro cuerpo realiza estas funciones esenciales sin que lo notemos.
   
   
   • Preguntas guía:
     
     
     • ¿Qué saben sobre el funcionamiento del corazón, los pulmones y cómo nuestro cuerpo combate las enfermedades?
     
     
     • ¿Han oído hablar de las vacunas y la Cartilla Nacional de Salud? ¿Qué saben sobre ellas?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración e investigación:
   
   
   • Se formarán equipos de trabajo y se les proporcionará diferentes fuentes de información (libros, artículos, infografías) sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.
   
   
   • Tarea 1: Identificar y anotar las funciones principales de cada sistema y cómo estos contribuyen a mantenernos sanos.
   
   
   • Tarea 2: Investigar sobre las vacunas,