Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
VICTOR OROZCO- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Las vacunas y su relevancia en el control de enfermedades infecciosas
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis sobre la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan y contrasta dichas hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico. Además, refleja sobre el impacto del cuidado del ambiente en la propagación de enfermedades y en la efectividad de las vacunas.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Motivación y activación de conocimientos previos: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué saben sobre las vacunas y enfermedades infecciosas. Preguntar si conocen alguna enfermedad que haya sido controlada o erradicada gracias a las vacunas.
- Establecimiento de metas de aprendizaje: Comunicar el objetivo de la sesión y cómo su comprensión ayuda no solo a entender mejor cómo funcionan nuestras defensas naturales sino también la importancia del cuidado ambiental en nuestra salud.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Actividad de indagación 1: Dividir la clase en grupos pequeños. Cada grupo recibe información básica sobre bacterias y virus, además de ejemplos de enfermedades causadas por estos. Con base en esto, deben formular hipótesis sobre por qué estas enfermedades pueden propagarse rápidamente y cómo las vacunas ayudan a controlarlas.
Interdisciplinariedad con el cuidado del ambiente: Cada grupo investigará cómo factores ambientales pueden influir en la propagación de enfermedades infecciosas y en la efecti