El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Formación Cívica y Ética - El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Grado: Secundaria 2º
Duración de la Sesión: 50 minutos
Fecha Prevista: [A completar según el calendario escolar]
Número de Sesión: 1 de 2

Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, generando estrategias de mediación a partir de la cultura de paz.

Fase de Inicio (15 minutos):

1. Bienvenida y Activación de Conocimientos Previos:

   
   
   
   
   • Iniciar con una breve bienvenida y una actividad rompehielos que fomente un ambiente de confianza y respeto entre los alumnos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca del conflicto, la convivencia humana y la cultura de paz, apuntando sus ideas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Presentación del Tema y Objetivos:

   
   
   
   
   • Introducir el tema explicando la importancia de entender el conflicto dentro de la convivencia humana y cómo a través de la cultura de paz podemos encontrar herramientas para su resolución.
   
   
   • Comunicar el objetivo de la sesión, enfatizando en la propuesta de soluciones a conflictos específicos.
   
   
   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas:

   
   
   
   
   • Explicar brevemente qué es el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y cómo se utilizará en la clase.
   
   
   • Formar equipos de trabajo y asignar un conflicto social o político reciente ocurrido en México o América Latina a cada uno.
   
   
   
   



2. Investigación y Análisis:

   
   
   
   
   • Instruir a los alumnos a investigar sobre el conflicto asignado, analizar las causas, las partes involucradas