Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunidad y Bienestar Común

Nivel Educativo: Preescolar 3º (3 a 6 años)

Duración de la sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno aprecie las labores y servicios que existen en su comunidad y valore el impacto positivo que tienen en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) e interdisciplinaridad con énfasis en Valores.

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos)

• Actividad de arranque: Iniciar con una ronda de conversación donde se pregunte a los niños y niñas por las distintas personas que conocen en su vecindario (por ejemplo, panadero, médico, maestro, etc.) y qué hacen estas personas.


• Narración corta: Contar una historia sencilla sobre un día en la vida de la comunidad, destacando cómo diferentes personas ayudan a los demás a través de su trabajo (como la panadera que hornea pan para las familias, el doctor que cura a los enfermos, etc.).

2. Desarrollo (20 minutos)

• Exploración guiada: Realizar una actividad donde cada niño elija una labor o servicio de la comunidad (puede ser alguno mencionado en la historia) y, con ayuda de dibujos y material reciclable, crear un pequeño escenario o representación de dicha labor (por ejemplo, una mini panadería, un hospital, etc.).


• Discusión guiada: Mientras trabajan en sus escenarios, ir dialogando con ellos sobre la importancia de cada labor o servicio para la comunidad y cómo ayuda a los demás, fomentando el reconocimiento de los valores como la solidaridad y el respeto.

3. Cierre (15 minutos)

• Exposición y reflexión: Cada niño presentará brevemente su labor o servicio a la clase, ex