Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estructura, Propiedades y Características de la Materia

Nivel Educativo: Secundaria 2º (12 a 15 años)

Asignatura: Física

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (Perfil de Aprendizaje Deseado - PDA): Que los alumnos sean capaces de relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen, utilizando la metodología de Aprendizaje por Indagación.

Fase de Inicio (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y motivación:

• Diálogo dirigido: El profesor inicia la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los átomos, las moléculas, y cómo creen que se relacionan con todo lo que existe en el universo. Se les anima a pensar en cómo la materia que les rodea está compuesta y qué importancia tiene conocer su estructura y propiedades.


• Conexión con la vida cotidiana: Se les pregunta cómo creen que entender la materia puede ayudar en la creación de nuevos materiales o en la solución de problemas ambientales.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

Exploración y construcción de conocimientos:

• Aprendizaje Basado en Problemas: Se presentan a los alumnos extractos de textos que describen hitos importantes en el desarrollo de los modelos atómicos y teorías sobre la materia (desde Demócrito hasta el modelo cuántico). Se organizarán en grupos pequeños para leer y discutir estos textos.


• Interdisciplinariedad con Lectoescritura: Durante la lectura, los alumnos deberán subrayar palabras clave y hacer anotaciones al margen sobre dudas o ideas importantes. Posteriormente, cada grupo elaborará u