Estructura, propiedades y características de la materia.

Litzy Vázquez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura, propiedades y características de la materia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estructura, Propiedades y Características de la Materia


Grado: 2º de Secundaria
Asignatura: Física
Duración de la sesión: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan relacionar e interpretar las teorías sobre la estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectoescritura



Fase 1: Inicio (10 min)


Actividad 1: Rompehielos y activación de conocimientos previos



  • Descripción: Los estudiantes se agruparán en equipos y compartirán qué saben sobre los átomos y las moléculas, utilizando una lluvia de ideas. Se incentivará la participación de todos los miembros del equipo, promoviendo un ambiente de inclusión.

  • Recursos: Pizarrón y marcadores.


Fase 2: Desarrollo (30 min)


Actividad 2: Exploración e investigación



  • Descripción: Se dividirá la clase en grupos pequeños y se les asignará un modelo atómico (Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, etc.) para investigar. Cada grupo deberá leer un breve texto descriptivo sobre su modelo atómico asignado (asegurando que el material sea accesible para todos los estudiantes y promueva la lectura crítica) y después crear un pequeño esquema o dibujo que represente el modelo investigado. Posteriormente, cada grupo explicará al resto de la clase su modelo, enfocándose en la estructura de la materia que propone.

  • Recursos: Textos descriptivos de modelos atómicos, papel, colores.


Actividad 3: Análisis y reflexión



  • Descripción: A