La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en México.


• Exposición de información: Explicar a los alumnos la importancia de la diversidad de lenguas y su influencia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena de México para que investiguen sobre su origen, características y uso en la comunidad.


• Cierre de la sesión: Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación y reflexionar sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Recordar el tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de lectura: Leer en voz alta un texto sobre la importancia de la lengua materna y su relación con la identidad cultural.


• Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que escriban un ensayo breve en el que reflexionen sobre su propia lengua materna y su importancia en su vida diaria.


• Actividad de intercambio: Realizar una actividad de intercambio de ensayos entre los alumnos para que puedan conocer y valorar la diversidad de lenguas presentes en el aula.


• Cierre de la sesión: Reflexionar sobre las similitudes