El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Experimentando el Espacio con Arte y Juego

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que las niñas y los niños experimenten y transformen el espacio a través del arte y el juego de manera colectiva, promoviendo una convivencia armónica.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Problema a Atender: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Bienvenida y Presentación (5 minutos)

Inicio la sesión saludando a cada niño por su nombre, buscando generar un ambiente de confianza y pertenencia. Presento brevemente la actividad, explicando que vamos a jugar y crear juntos para hacer de nuestro espacio un lugar aún más bonito.

2. Exploración Sensorial del Espacio (10 minutos)

Invito a los niños a explorar el espacio con todos sus sentidos. Caminamos descalzos, tocamos y describimos texturas (suaves, ásperas), olemos las diferentes áreas (donde haya plantas, por ejemplo), y escuchamos los sonidos que nos rodean. Esto ayudará a que se familiaricen con el entorno y comiencen a percibirlo de una manera diferente.

3. Expresión Artística Colectiva (15 minutos)

Propongo una actividad artística colectiva. Sobre un gran lienzo en el suelo, los niños harán uso de pinturas comestibles y no tóxicas para expresarse. La elección de pinturas comestibles se alinea con el enfoque de vida saludable, evitando riesgos por ingestión accidental. Fomento el trabajo en equipo y la comunicación mientras pintan, resaltando la importancia de compartir y turnarse.

4. Tiempo de Juego Libre (10 minutos)

Permito a los niños jugar