Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de la Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Objetivo (PDA): El alumno será capaz de describir acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.

1. Inicio (10 minutos)

Actividad de Enganche:
Inicio la clase con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad: "¿Alguna vez han pensado cómo es posible que podamos movernos, correr, saltar o digerir nuestra comida favorita?" Espero respuestas y luego les explico que hoy vamos a descubrir los secretos detrás de estas acciones gracias a nuestros sistemas locomotor y digestivo.

2. Desarrollo (25 minutos)

Aprendizaje por Indagación:

• Fase 1: Exploración (10 minutos)
  Divido la clase en dos grupos; uno investigará sobre el sistema locomotor y el otro sobre el digestivo. Les proporciono material ilustrado y accesible para su edad (libros, maquetas, folletos) para que exploren y busquen información sobre cómo están compuestos estos sistemas y su funcionamiento.

  
  



• Fase 2: Interpretación (10 minutos)
  Cada grupo prepara una presentación breve para explicar lo que aprendieron. Se fomenta el uso de dibujos y representaciones para facilitar la comprensión. Un niño puede dibujar los huesos y músculos mientras otro explica, y lo mismo con el sistema digestivo.

  
  



• Fase 3: Contextualización (5 minutos)
  Reflexionamos sobre cómo nuestras prácticas y tradiciones alimentarias (como la comida casera frente a la comida rá