Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "Expresando y Compartiendo en Nuestra Comunidad"

Grado: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno espere su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Central: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria, enfocándonos en la Alimentación.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Presentación del Tema:
   
   
   • Conversación guiada por el docente sobre los alimentos que les gusta comer en casa y en la escuela.
   
   
   • Introducción al tema de cómo expresamos nuestras emociones, gustos y necesidades, especialmente relacionado con la alimentación.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Actividad de Expresión: “Mi Plato Favorito”
   
   
   • Los niños dibujarán en un plato de papel su comida favorita.
   
   
   • Mientras trabajan, se les invita a compartir con el compañero más cercano por qué es su comida favorita, cómo se sienten cuando la comen y quién la prepara para ellos.
   
   
   
   


2. Círculo de Conversación:
   
   
   • Sentados en círculo, cada niño mostrará su plato y explicará al grupo lo que dibujó, utilizando muñecos o títeres para facilitar la expresión.
   
   
   • Se enfatiza la importancia de esperar el turno para hablar y escuchar con atención a los demás.
   
   
   
   

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión Grupal:
   
   
   • ¿Cómo nos sentimos al compartir y escuchar a los demás?
   
   
   • Discusión guiada sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo nuestras preferencias