Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Salud Sexual y Reproductiva
Dirigido a: Alumnos de Biología de Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Objetivo (PDA): El alumno compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada, fortaleciendo la convivencia y promoviendo una vida saludable e igualdad de género.

Fase de Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se iniciará la clase con una pregunta abierta para fomentar la curiosidad y la indagación: “¿Cómo creen que nuestra cultura y las culturas alrededor del mundo perciben el tema de la salud sexual y reproductiva?” Permitiendo que los alumnos compartan sus percepciones y experiencias brevemente.


• Establecimiento de normas de convivencia: Se recordarán las reglas de respeto mutuo, empatía y apertura al diálogo, enfatizando la importancia de una convivencia armónica durante la discusión de temas sensibles.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Investigación dirigida en pequeños grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 para investigar sobre las visiones culturales de la sexualidad, género, y salud reproductiva, utilizando como recursos artículos proporcionados, páginas web confiables y vídeos educativos. Se les pedirá enfocarse en:
  
  
  • La influencia cultural en la percepción de la sexualidad y la reproducción.
  
  
  • Ejemplos de prácticas saludables en distintas culturas para la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
  
  
  • La importancia del consen