"Descubrimiento y Expresión a través del Arte"

Eli Flores
Inicial 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Descubrimiento y Expresión a través del Arte"


Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno disfrute la lectura y otras experiencias artísticas como medios que alimentan su curiosidad y capacidad creadora, tanto en el ámbito familiar como educativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: Convivencia


Enfoques: Inclusión y Pensamiento crítico



Desarrollo de la Sesión:


1. Introducción (10 minutos)



  • Bienvenida Sensorial: Creación de un ambiente acogedor y seguro donde los niños y niñas puedan explorar diferentes texturas, sonidos y colores a través de materiales seguros y adecuados a su edad. Se les saludará individualmente, fomentando un entorno inclusivo y respetuoso.



  • Cuento Cantado: Se narrará un cuento corto con apoyo de ilustraciones grandes y coloridas, acompañando con canciones suaves que involucren gestos y movimientos, favoreciendo la convivencia y el respeto por el turno de participación.




2. Actividad Principal (25 minutos)



  • Estaciones de Exploración Creativa: Se organizarán estaciones que integren artes visuales, música, movimiento y lectura, donde los niños y niñas puedan circular libremente (con apoyo de los educadores para garantizar seguridad y participación inclusiva).



    • Estación de Pintura: Uso de pinturas comestibles y grandes hojas de papel en el suelo, permitiendo la expresión artística libre.



    • Estación de Instrumentos Musicales: Exploración de sonidos con instrumentos seguros y adecuados a su edad, fomentando la creación de melodías simples en conjunto.



    • **Rincón de Lectura: