Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Nayani Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje para Preescolar 2º
Fecha: [Incluir fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 2º
Edad de los Alumnos: 3 a 6 años
Contenido: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplina: Lectoescritura
Enfoque: Pensamiento crítico
Desarrollo de la Sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación: Breve dinámica de presentación donde cada niño dirá su nombre y su palabra favorita en su lengua materna (si aplica).
- Introducción al tema: Explicación sencilla sobre la importancia de las diferentes formas de expresarse y cómo en nuestra comunidad y otras partes del mundo, las personas utilizan palabras distintas.
Desarrollo (25 minutos):
- Actividad 1: "Caja de palabras mágicas". Se introducirá una caja decorada que contiene palabras sencillas, tanto en español como en la lengua de la comunidad y otras lenguas (si aplica), escritas en tarjetas. Los niños tomarán turnos para sacar una palabra y, con ayuda del maestro y pistas contextuales, intentarán adivinar su significado.
- Objetivo específico: Familiarización con palabras desconocidas y desarrollo del pensamiento crítico para deducir significados.
- Materiales: Caja decorada, tarjetas con palabras.
- Actividad 2: "El teatro de las palabras". Los niños, divididos en equi
- Actividad 1: "Caja de palabras mágicas". Se introducirá una caja decorada que contiene palabras sencillas, tanto en español como en la lengua de la comunidad y otras lenguas (si aplica), escritas en tarjetas. Los niños tomarán turnos para sacar una palabra y, con ayuda del maestro y pistas contextuales, intentarán adivinar su significado.