"Cuidando Nuestra Casa Común"

Eli Flores
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones que deterioran la naturaleza las evita, e invita a sus pares a cuidarla.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Cuidando Nuestra Casa Común"


Fecha: [Fecha específica]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Grupo de edad: 3 a 6 años
Enfoque: Pensamiento Crítico y Vida Saludable
Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.


1. Bienvenida e Introducción (5 minutos)


Actividad:



  • Saludo inicial con una canción sobre la naturaleza para crear un ambiente acogedor.

  • Breve plática sobre la importancia de cuidar nuestro entorno, utilizando ejemplos sencillos como no tirar basura en el suelo y regar las plantas.


Recursos:



  • Canción infantil sobre la naturaleza.

  • Imágenes de paisajes limpios y contaminados.


2. Exploración del Problema (10 minutos)


Actividad: Aprendizaje Basado en Problemas



  • Presentar a los niños una historia corta sobre un parque que se ha dañado debido a la basura y la falta de cuidado.

  • Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver el parque dañado y qué creen que pasará si no cuidamos los lugares naturales.


Recursos:



  • Historia ilustrada.

  • Imágenes del parque antes y después.


3. Trabajo en Equipo: "Salvemos el Parque" (15 minutos)


Actividad: Solución Creativa y Trabajo Colaborativo



  • Dividir a los niños en pequeños equipos y entregarles materiales reciclables.

  • Retarlos a construir juntos algo que podría ayudar a regenerar o conservar el parque (por ejemplo, una papelera, un pequeño invernadero de cartón, etc.).


Recursos:



  • Materiales reciclables (papel, cartón, botellas de plástico, etc.).

  • Pegamento no tóxico, cintas, tijeras de punta roma.


4. Presentación de So