Funcionamiento Coordinado del Cuerpo Humano**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Funcionamiento Coordinado del Cuerpo Humano

Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Biología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Enfoque: Vida saludable

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Actividad 1: Lluvia de ideas

• Objetivo: Activar conocimientos previos sobre los sistemas nervioso y endocrino.


• Desarrollo: El docente invita a los alumnos a compartir qué saben sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino, cómo creen que estos sistemas afectan su vida cotidiana y su salud. Se anotan las ideas en el pizarrón para visualizar las conexiones entre ambas partes.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje por indagación sobre los sistemas nervioso y endocrino

• Objetivo: Identificar y explicar la función y coordinación del sistema nervioso y endocrino en el cuerpo humano.


• Desarrollo:
  
  
  1. División en equipos: Los alumnos se organizan en equipos de 4 a 5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo.
  
  
  2. Investigación guiada: Cada equipo recibe una ficha informativa con datos clave sobre los sistemas nervioso y endocrino, su interacción, y cómo estas afectan las funciones del cuerpo, la maduración sexual y la reproducción.
  
  
  3. Creación de carteles: Los equipos crean carteles que ilustren cómo los sistemas nervioso y endocrino regulan distintas funciones del cuerpo, destacando la importancia de estas en la vida salud