Procesos técnicos.

abimael yanez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Procesos Técnicos en el Contexto de un Emprendimiento Local Sustentable


Grado: 3º de Secundaria
Asignatura: Tecnología
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos propongan e implementen posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico desde una perspectiva sustentable.



Inicio (10 minutos)



  1. Motivación y contextualización:



    • Inicio con un breve relato sobre un emprendimiento local exitoso que surgió de identificar una necesidad comunitaria, destacando cómo integraron prácticas sustentables.



  2. Presentación del objetivo de aprendizaje:



    • Comunicar a los alumnos que exploraremos cómo pueden convertirse en agentes de cambio en su comunidad a través del desarrollo de emprendimientos técnicos sustentables.



  3. Activación de conocimientos previos:



    • Realización de una lluvia de ideas para listar problemáticas locales y posibles soluciones, enfocándonos en la relevancia de la sustentabilidad y la tecnología.





Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración de los procesos técnicos (10 minutos):



    • División de la clase en pequeños grupos para investigar sobre distintos procesos técnicos artesanales y fabriles, enfocándose en el concepto de sustentabilidad.

    • Cada grupo deberá seleccionar un proceso técnico que sea de su interés y que pueda aplicarse a la solución de una problemática local.



  2. Interdisciplinariedad con lectoescritura (10 minutos):



    • Los grupos investigarán y recopilarán información sobre su proceso técnico elegido, prestando especial atención a cómo se docum