Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4: Las Figuras Geométricas y sus Características

Grado: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento Crítico

Introducción (10 minutos)

• Actividad inicial: Se iniciará la clase con una breve historia interactiva sobre cómo diferentes culturas alrededor del mundo han utilizado las figuras geométricas en sus construcciones, arte y vida cotidiana. Se preguntará a los estudiantes si pueden identificar algunas figuras geométricas en el aula o en objetos que conocen.

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración con Tangram: Se dividirá a los alumnos en pequeños grupos y se les proporcionará un set de tangram por grupo. Se les retará a formar diferentes figuras (animales, plantas, objetos) utilizando todas las piezas del tangram. Mientras trabajan, el docente pasará por los grupos haciendo preguntas que guíen su indagación y reflexión sobre las figuras que están creando, como ¿Cuántos lados tiene esta figura? ¿Y vértices?

  
  



• Construcción de conceptos: Después de la actividad práctica, se guiará una discusión grupal donde los alumnos compartirán lo que crearon y se introducirán y definirán formalmente los conceptos de forma, lado y vértice. Se utilizarán ejemplos de las creaciones de los alumnos para hacer e