Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de Sesión: Estudio de los Números para 3º de Primaria

Objetivo de la Sesión (PDA): Que los alumnos logren expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, tanto en español como, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Duración de la Sesión: 45 minutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión.

Interdisciplinariedad: Lectoescritura.

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos.

   
   
   
   
   • Realización de un círculo con los estudiantes.
   
   
   • Pregunta disparadora: "¿Qué números conocemos y cómo los usamos en nuestra vida diaria?"
   
   
   • Breve conversación sobre la importancia de los números en diversas culturas, incluyendo las lenguas maternas presentes en el aula.
   
   
   
   



2. Establecimiento de objetivos de la sesión.

   
   
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Motivación a través de la explicación de la importancia del tema.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de la sucesión numérica.

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en pequeños grupos.
   
   
   • Entrega de tarjetas con números (hasta cuatro cifras) escritos en español y, si es posible, en su lengua materna.
   
   
   • Invitación a los alumnos a ordenar las tarjetas en sucesión ascendente y, posteriormente, descendente.
   
   
   • Discusión grupal dirigida sobre las estrategias utilizadas para ordenar los números.
   
   
   
   



2. Juego de la sucesión numérica.

   
   
   
   
   • Utilización del patio o espacio amplio.
   
   
   • Cada niño recibe una tarjeta con un número.
   
   
   • Deben formarse en línea siguiendo la sucesión numérica ascendente y luego descendent