Estudio de los números

Valeria Vega
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, representa, interpreta, lee, escribe y ordena números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras apoyándose en modelos gráficos; comprende la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Estudio de los Números con Enfoque en Artes y Experiencias Estéticas y Pensamiento Crítico


Grado: 4º de Primaria
Edad de los Alumnos: 8 a 10 años
Duración de la Sesión: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Problema a Atender: Desinterés
Objetivo (PDA): A partir de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos representarán, interpretarán, leerán, escribirán y ordenarán números decimales hasta centésimos en notación decimal y con letras, apoyándose en modelos gráficos; comprenderán la equivalencia entre decimos, centésimos y la unidad.



Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  • Preguntar a los alumnos si han usado números menores que uno (por ejemplo, en las compras, al medir líquidos, etc.).

  • Breve discusión grupal sobre dónde vemos y usamos números decimales en la vida cotidiana.


Motivación y Contextualización:



  • Presentar la idea de que los números decimales están en todas partes, desde el arte hasta la música y la naturaleza, para generar curiosidad y conexión con experiencias cotidianas y estéticas.



Desarrollo (25 minutos)



  1. Introducción a los Números Decimales:



    • Uso de imágenes y videos cortos que muestren patrones en el arte, la música y la naturaleza (como la simetría en las alas de una mariposa o los patrones rítmicos), destacando cómo estos pueden relacionarse con los números decimales.



  2. Actividad Grupal - "El Arte de los Decimales":



    • Los alumnos crearán, en equipos, representaciones artísticas (dibujos, collages) que incorporen la secuencia de números decimales, enfocándose en decimos y