Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2 - Estudio de los números para 5º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, los alumnos de 5º de primaria aprenderán a ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras, fomentando su pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Tiempo estimado: 45 minutos.

Contexto interdisciplinario: Atender el desinterés.

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

• Presentación: Breve introducción sobre la importancia de los números en la vida cotidiana. Se planteará una pregunta abierta para detectar el conocimiento previo y el interés de los alumnos: ¿Cómo creen que los números nos ayudan en nuestra vida diaria?


• Motivación: Para captar su atención, se presentará un breve video o historia sobre cómo una persona pudo resolver un problema cotidiano o lograr una meta gracias a su habilidad para manejar grandes números.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Investigación guiada en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños. Cada grupo recibirá una hoja con diferentes contextos (compra en un supermercado, planificación de un viaje, deportes, entre otros) donde deberán identificar, ordenar y escribir números naturales de hasta nueve cifras presentes en esos contextos. Estarán animados a discutir y colaborar para encontrar la solución.

  
  



• Puesta en común: Después de la actividad, cada grupo compartirá sus hallazgos y cómo llegaron a ellos. Esto permitirá desarrollar no solo sus habilidades matemáticas sino también habilidades sociales y de comunicación.

  
  



• Reflexión dirigida: Se