Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel Educativo: Primaria 1º

Edad de los Alumnos: 6 a 8 años

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno escribe su nombre y lo compara con los de sus compañeros, lo utiliza para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque Interdisciplinario: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos): Saludo en lengua materna, para fomentar el aprecio por su propia cultura. Se presentará el proyecto comunitario: "Nuestros Nombres, Nuestra Identidad". Se explicará el objetivo y la importancia de conocer y valorar los nombres propios y de los demás, destacando la relación con la identidad cultural y personal.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Actividad 1: Cada alumno escribirá su nombre en una tarjeta grande de cartulina, utilizando colores, y lo decorará según su gusto personal, expresando su individualidad.

     
     
   
   

   • Actividad 2: Formación de pequeños equipos de trabajo para compartir el origen y significado de sus nombres, si lo conocen, y las razones detrás de su decoración. Esto fomentará la colaboración y el respeto por las diferencias culturales y personales.

     
     
   
   

   • Actividad 3: En equipo, crearán un mural con las tarjetas de nombres, donde cada uno colocará su nombre en un lugar del mural, organizándolos de manera que todos tengan visibilidad. Esta actividad buscará reforzar el trabajo en equipo y la toma de decisiones grupales.

     
     
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre lo aprendido