La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Nivel Educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Duración de la Sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Identifica una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, y Pensamiento crítico.

Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente.

Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Dinámica de Presentación y Sensibilización

• Descripción: Para iniciar, el docente promoverá un ambiente de confianza y respeto mediante una breve dinámica de presentación donde cada estudiante compartirá su nombre y un aspecto de su comunidad que les gustaría cambiar o mejorar, enfocándose especialmente en temas ambientales.


• Objetivo: Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia del cuidado ambiental y la influencia de nuestras acciones en la comunidad.

Actividad 2: Lluvia de ideas

• Descripción: Se hará una lluvia de ideas sobre los problemas ambientales más comunes en su comunidad, registrándolos en el pizarrón.


• Objetivo: Identificar problemas comunitarios relacionados con el ambiente que serán el punto de partida para el desarrollo de propuestas creativas.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 3: Análisis de Situaciones

• Descripción: Los estudiantes, divididos en equipos, elegirán uno de los problemas identificados para analizarlo más a fondo: causas, consecuencias y posibles soluciones, hac