Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

rocio perez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Cuerpo Humano y Cuidado Personal


Nivel Educativo: Primaria 2º grado.


Duración de la Sesión: 45 minutos.


Enfoques: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas.


Objetivo (PDA): Que los alumnos reconozcan y describan los órganos de los sentidos y su función; expliquen y representen acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.


Metodología: Aprendizaje por Indagación.


Desarrollo de la Sesión:


Inicio (10 minutos):



  • Activación de conocimientos previos: Iniciaré la clase con una plática interactiva, preguntando a los alumnos ¿qué saben sobre los órganos de los sentidos? y ¿por qué es importante cuidarlos? Las respuestas se registrarán en la pizarra para establecer conexiones con los conocimientos nuevos.


Desarrollo (25 minutos):



  1. Exploración y Descubrimiento:



    • Indagación Guiada: Usaremos imágenes y material tangible (modelos de orejas, ojos, nariz, lengua y piel) para explorar los órganos de los sentidos. Cada alumno podrá tocar y observar mientras describo brevemente su función.



  2. Interdisciplinariedad - Alimentación:



    • Cuerpo y Alimentación: Conversaremos sobre cómo ciertos alimentos pueden beneficiar la salud de nuestros órganos sensoriales. Por ejemplo, zanahorias para la vista, agua para mantener una piel sana.



  3. Artes y Experiencia Estética:



    • Creación Artística: Los niños dibujarán su cuerpo y señalarán dónde se ubican los órganos de los sentidos, usando colores para destacarlos. Además, junto a cada órgano, pegarán pequeñas imágenes o dibujos de alimentos que ayudan a mantenerlos sanos