Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Precisión y Coordinación en Movimientos

Nivel: Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Participa en juegos y actividades que involucran la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas

Metodología: Aprendizaje servicio

Temática Interdisciplinar: Valores

Secuencia Didáctica

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación: Breve dinámica de presentación con uso de un objeto suave para lanzar entre los compañeros, promoviendo la inclusión y respeto.
   
   
   • Motivación: Contar una historia corta sobre cómo los superhéroes usan sus habilidades y herramientas para ayudar a los demás, destacando la importancia de trabajar en equipo y la ayuda mutua.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad 1: Circuitos de Movimiento (15 minutos)

     
     
     
     
     • Descripción: Crear estaciones de actividad donde los niños practiquen lanzar pelotas a un blanco, amasar plastilina siguiendo formas prediseñadas, y patear balones hacia una meta.
     
     
     • Objetivo: Desarrollar habilidades motoras finas y gruesas, fomentando la precisión y coordinación.
     
     
     • Enfoque Inclusivo: Asegurar que todas las actividades sean accesibles para niños con diferentes capacidades, ajustando la altura o tamaño de los objetos.
     
     
     • Integración de Valores: Promover el trabajo en equipo y la paciencia, destacando la importancia de animar a los compañeros.
     
     
     
     
   
   

   • Actividad 2: Creación Colectiva (10 minutos)

     
     
     
     
     • Descripción: Los alumnos colaborarán para crear una gran obra de arte usa