Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: "Comiendo Saludable, Cuidamos el Planeta"

Grado: Preescolar 3º (Niños de 3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Vida Saludable
Objetivo (PDA): Que los alumnos promuevan el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y participen en la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Inicio (10 minutos)

• Actividad 1: "Mi Alimento Favorito"
  
  
  • Los niños, en círculo, compartirán cuál es su alimento favorito y si conocen de dónde viene.
  
  
  • El educador introducirá brevemente cómo algunos alimentos vienen de la tierra, resaltando aquellos propios de la comunidad.
  
  
  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad 2: "Vamos al Mercado"

  
  
  
  
  • Se simulará un mercado en el aula con imágenes y réplicas de alimentos, enfocándose en frutas, verduras y productos locales.
  
  
  • Los niños "comprarán" alimentos, y luego, clasificarán los que son saludables y los que no, guiados por el educador, quien enfatizará la importancia de comer lo que viene de la tierra.
  
  
  
  



• Actividad 3: "Mi Pequeño Huerto"

  
  
  
  
  • Introducción a cómo las plantas crecen y su importancia para la salud y el ambiente.
  
  
  • Cada niño sembrará una semilla en una maceta biodegradable que podrán llevar a casa, aprendiendo así el valor de cuidar el ambiente y consumir productos locales.
  
  
  
  

Cierre (10 minutos)

• Actividad 4: "El Compromiso de Cuidar mi Planta"
  
  
  • Los niños expresarán verbalmente cómo cuidarán su planta en casa.
  
  
  • Reflexión grupal sobre cómo el cuidar de sus plantas contribuye a la salud personal y del planeta.
  
  
  
  

Instrumentos de Evaluación Formativa:

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