Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, según los contextos socioculturales

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 3º (de 3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de la comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e Interculturalidad crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: A través de un cuento ilustrado, contar la historia de "La Aventura de las Frutas y Verduras", donde los personajes principales son alimentos que hablan sobre sus beneficios para la salud. Usar títeres de frutas y verduras para hacerlo más interactivo y atractivo.
   
   
   • Reflexión grupal: Preguntar a los niños qué alimentos de su comunidad conocen que sean saludables y por qué piensan que son buenos para ellos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad exploratoria: Realizar un recorrido por un pequeño huerto escolar (o en su defecto, usar macetas con plantas dentro del salón) para mostrarles algunas frutas y verduras, explicando su origen y cómo crecen.
   
   
   • Taller creativo: Dividir al grupo en pequeños equipos y proporcionarles materiales como papel, colores, plastilina, y permitirles crear sus propias frutas y verduras, imaginando además algún beneficio adicional que les gustaría que tuviera (por ejemplo, una zanahoria que también pueda curar resfriados).
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Cada equipo presentará sus creaciones, explicando qué es y cómo ayuda a las pers