La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender el problema del contexto suburbano, lengua Zoque, tradición y cultura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Contextualización del problema: Contexto suburbano, lengua Zoque, tradición y cultura.


• Actividad: Realizar un brainstorming sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su importancia cultural.


• Lectura de texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas.


• Discusión en grupos sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre la lengua Zoque y su influencia en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá escribir un breve texto sobre la importancia de preservar la lengua Zoque en la comunidad.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una visita a una comunidad cercana donde se hable la lengua Zoque.


• Observación y participación en actividades comunitarias que pongan en valor la lengua y cultura Zoque.


• Reflexión en grupos sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una entrevista a un hablante de la lengua Zoque.


• Registro y análisis de la entrevista.


• Actividad de escritura: Cad