Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Grado: Secundaria 1º

Edad de los alumnos: 12-15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Método de enseñanza: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Objetivo (PDA):

Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad, integrando una reflexión interdisciplinaria sobre valores.

Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan qué problemas sociales y ambientales conocen a nivel local, nacional y mundial, anotándolos en el pizarrón.

  
  



• Motivación y contextualización: Mostrar imágenes o cortos videos impactantes sobre problemas sociales y ambientales actuales, como el cambio climático, la deforestación, la pobreza, y la contaminación del agua. Preguntar a los alumnos cómo se sienten al ver estas imágenes y cómo creen que estos problemas afectan a las personas y al planeta.

  
  

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación del Método ABP: Explicar a los alumnos que abordarán un problema real relacionado con los temas discutidos en la fase de inicio, trabajando en pequeños grupos. El problema asignado será: “Identificar una problemática social o ambiental en su comunidad, analizar sus causas y consecuencias, y proponer soluciones viables teniendo en cuenta los valores de respeto, solidaridad y responsabilidad”.

   
   



2. Trabajo en grupo: Los alumnos, divididos en equipos, elegirán un problema específico para analizar. Guiarlos para que desarrollen las siguientes tareas: