La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: La Corresponsabilidad en el Cuidado y Protección de las Niñas y los Niños

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos se relacionen con la naturaleza, aprendan a cuidar y respetar el medio ambiente y a todos los seres vivos en su entorno de vida, fomentando una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Vida Saludable y Cuidado del Ambiente

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

1. Bienvenida y Presentación del Tema: Saludar a los niños y niñas con una canción sobre el cuidado de la naturaleza. Presentar el tema de manera sencilla: "Hoy vamos a aprender cómo podemos cuidar nuestro planeta y a todos quienes viven en él, incluidos nosotros".

   
   



2. Introducción al Problema: Mostrar ilustraciones de espacios limpios y espacios con basura. Preguntar a los niños qué lugar les gustaría más para jugar y por qué. Explicar que es responsabilidad de todos mantener nuestro mundo limpio y seguro.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad Exploratoria: Llevar a los niños al jardín del aula (o espacio designado) y permitirles explorar el ambiente, señalando diferentes elementos naturales (plantas, flores, tierra) y algunos elementos no naturales (basura, plásticos).

   
   



2. Diálogo Guiado: Mientras se explora, preguntar a los niños cómo creen que se sienten las plantas y los animales cuando su casa está limpia en comparación con cuando está sucia. Reforzar la idea de que cuidar el ambiente es cuidar de todos los seres que viven en él.

   
   



3. Actividad Práctica: Organizar una pequeña actividad de j